التعليم الالكتروني المفتوح. هناك حركة واسعة ومتنامية في أوساط الكليات والجامعات في مختلف دول العالم نحو فتح أفاق التعليم الاليكتروني، التعليم المفتوح، وذلك بهدف التجاوب مع الاحتياجات والمناهج وتطورها، وكان معهد مساتشوستس للتكنولوجيا قد أطلق برنامج في التعليم المفتوح، التكنولوجي المفتوح في العام 2002، وذلك من خلال موقع متخصص (http://oew.mit.edu ( وكانت الخطة في حينها أن يتم وضع كافة المساقات والمناهج الدراسية التي تدرس في الكلية على خط التعليم المفتوح – التعليم الإليكتروني. ولقد تضمن منهاج معهد مساتشوستس للتكنولوجيا على مطبوعات ومنشورات لمواد تدعم وتطور عملية التفاعل الايجابي في العملية التعليمية في المعهد، ولم تكن هذه المبادرة تعتمد أسلوب الساعات المعتمدة التي توصل المنتسب لها الحصول على شهادة. هذا ويمكن الحصول على أشرطة فيديو قصيرة حول التعليم المفتوح على موقع (http://www.youtube.com/user/MIT) ، ولا بد من الإشارة إلى أن احد أهم المتحدثين على هذه الأشرطة هو البروفسور ديك يوو، وهو أصلا احد اللاجئين . لقد جاءت هذه المبادرة من خلال تجمع التعليم المفتوح (http:www.ecwconsortium.org)، وبالتعاون مع ما يزيد عن 200 مؤسسة تعليمية ومراكز ومعاهد مرتبطة بها من مختلف دول العالم، وتحقق عن هذا الأمر وجود مجلس موسع يركز على التعليم المفتوح باستخدام نماذج تعتمد المشاركة. إن الرسالة ( الغاية) الذي حدده تجمع التعليم المفتوح هو تطوير وتعزيز عملية التعلم لمختلف الأشخاص في مختلف المجتمعات العالمية ، ومن خلال المساقات والمناهج المفتوحة. لقد عملت، اليوتيوب مؤخرا، على تطوير الشراكة مع عدد من الجامعات والمعاهد، وتم تجميع عدد كبير من أشرطة الفيديو التعليمية، وجرى بث هذه الأشرطة تحت شعار (الأفلام التعليمية –( YouTube EDU)، وعلى الموقع التالي (http:www.youtube.com/edu ). لقد أدى استمرار وتطور هذه المبادرات إلى خلق نوع كبير من الالتزام لدى ( شبكة أبحاث اللاجئين) للبحث عن، وتصنيف، وتوفير جميع المناهج الدراسية والمساقات والمعلومات ذات العلاقة المباشرة باللاجئين، والمهاجرين قسرا، وتوفيرها من خلال قنوات التعليم الاليكتروني المفتوح، ويأتي هذا كجزء من الالتزام نحو تطوير وتدعيم التعليم المفتوح، وإمكانية الوصول للمعلومات لأغراض البحث والتعلم.